上海学前网首页  联系园所  设为首页  加入收藏

梅陇幼儿园依法治校年度报告表
作者:梅陇幼儿园
发布时间:2019年10月24日
梅陇幼儿园 2019年10月24日
问题描述
附件三上海市中小学校依法治校年度报告表(2018-2019学年)学校名称上海市徐汇区梅陇幼儿园申报类
教师解答


上海市中小学校依法治校年度报告表

(2018-2019学年)

学校名称 上海市徐汇区梅陇幼儿园

申报类别 上海市依法治校示范校

法定代表人袁萍

联系人徐虹

                   联系方式13651942507               

                                       填表日期2019年10月21日                             


上海市教育委员会制表

二〇一七年七月

填表说明

一、本年度报告制表以教育部《依法治教实施纲要(2016-2020年)》《全面推进依法治校实施纲要》等文件为依据,并选取主要内容形成“填写要点”,请根据填写要点逐项进行填写;根据学校实际情况及办学特色,填写内容可以超出“填写要点”的范围。

二、请以简述的形式进行填写,并注意填写内容的量化、要素化,突出重点,避免空洞、宏观的长篇累牍,如报告校内规章制度及相关机制建设,应直接体现文件名称、文号及发文日期,并择要点及特点进行概述。

三、本年度报告制表涉及机制建设等部分内容为常规性填写栏目,学校在首次填写时应当逐项填写,在之后年度中可仅就本年度具体情况予以更新。

四、本表格可附页,对于表格内未尽事宜或需要进一步补充说明的事项,学校可以以附件形式提交。

五、教育行政部门可能根据学校填报情况要求学校提交补充支撑材料。

所有纸质版材料一式2份,并提交电子版供教育行政部门存档。


具体内涵

填写内容及填写要点

1.学校建章立制情况


1.1章程建设及实施情况

l 学校现行的章程于___2015____年___7____月____7___日经核准。

l 学校☑设有/□未设 专门机构推进章程实施工作。

l 学校章程☑已经/□没有向社会公开,接受校内外监督。(请注明公开方式:_网上公示_)

1.2配套制度建设情况

l 请注明相关类别校内规章制度的数量,教育教学类(42)、资产财务类(33)、人事管理类(13)、学生招生类(3)、后勤保障类(41)、安全管理类( 10 )、其他(请注明类别及数量:民主管理制度 5 )

如有直接涉及依法治校的相关校内文件,请列举相关文件名称及文号:______________。

1.3实施及保障机制

l 为使校内规章制度与章程相配套,学校☑已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程,涵盖☑意见征询机制、☑合法合规审查机制、☑公开与公示机制、☑跟踪与评估机制、☑规章汇编机制、☑档案保管机制、□其他(请注明:         )等。

l 章程制定并实施后,本年度以章程为依据,新发布校内规章制度_9__件,修改_10__件,废止____3_____件。

2.学校内部治理结构情况


2.1决策机制

l 学校☑有/□没有明确界定校内不同事务的决策权,☑有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。

l 学校☑设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制,请简要描述。

幼儿园决定重大事项,实行园长负责制,采用集体议事,并以会议决定形式体现集体意志,不以传阅或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。                                                                             

l 学校重大决策前,☑已经/□尚未建立公开征求意见制度。

l 学校做出的重大决策,☑已经/□尚未建立公示等监督制度。

2.2教职工代表大会建设

l 学校☑已设有/□未设 教职工(代表)大会,本年度教职工(代表)大会召开会议___2____次,本校教职工(代表)大会在本年度实际履行的职权:

□听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:___________________);

☑听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:1、九届三次教代会《梅陇幼儿园新三年规划》);

☑听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:__1、《做有情怀的教师  办有温度的教育》年度园务工作报告;2、2018年梅陇幼儿园财务工作报告___);

☑讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法(请注明具体内容或文件名称:1、_九届四次教代会《梅陇幼儿园教职工绩效工资分配方案》);

☑审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告(请注明具体内容或文件名称:_1、《提高教师艺术修养》_2、《分层带教,促教师专业成长》_);

☑按照有关工作规定和安排评议学校领导干部(请注明具体内容或文件名称:__校长、书记述职报告_);

□通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:为创建和谐校园献计献策);

□其他_____________________(请注明具体内容或文件名称:___________________)。

2.3其他民主参与情况

l 学校☑设有/□未设家长委员会,请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。

1、家长委员会成员由关心孩子成长、热心教育、热情支持幼儿园工作的在园幼儿家长组成。2、幼儿园家委会每学年调整一次,家长委员会组成人员由班级提名或自荐。3、幼儿园家委会成员由热心孩子教育、热心参与幼儿园管理工作、能代表家长想法的家长代表组成,并设立家委会主席一人。4、幼儿园每月召开家委会会议一次,征求家委会成员对幼儿园学期工作安排的意见,组织家委会成员共同商讨幼儿园学期工作中重要活动。集思广益、博彩众长,并将所了解的新信息、新观念带到各自的班级去。5、家委会成员每月1次来园参与幼儿园营养保健、教育教学、家长工作、安全管理等工作,出谋划策,提供合理建议。

附:家长委员会职责

l 学校设有□(公办学校)理(董)事会,□(民办学校)监事会等专门监督机构,请简要描述人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。


3.依法治校组织领导情况


3.1领导重视依法治校工作

l 学校☑设有/□没有 分管依法治校的专职领导(请注明职务:__书记__),☑设有/□没有兼职法治副校长或辅导员(请注明单位及职务:_工会主席_),本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数:___37__次。

l 学校本年度☑已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核,☑有/□没有 明确的工作要求和目标考核机制。

3.2依法治校工作机制

l 学校☑设有/□没有 专兼职法治工作岗位(请注明岗位名称: 法制员   )及/或校内机构(请注明机构名称:依法治校工作小组      )。

l 学校☑已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/□向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务,其服务范围涵盖:☑合同签订等日常民事行为、☑采购及招投标、基础建设等专项工作、☑重大决策、☑依法治校制度建设、□法律文书的撰写及审查、☑处理诉讼及非诉纠纷、☑开展普法活动、☑其他(请注明:法律咨询           )。

4.依法规范办学活动情况


4.1招生监督

l 为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展,学校☑已设立/□未设立 相关监督小组,☑已设立/□未设立 相关监督投诉电话,请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。

每年招生前,做好招生预测申报工作,经上级领导部门许可方可进行招生。做好招生前的工作计划,确立责任人,成立招生工作小组,确立小组成员。招生工作坚持公正、公开、公平的原则。录取名单经招生工作小组成员共同讨论,商定。招生工作中接受上级主管部门(区托幼办)的指导、检查、监督。幼儿园全体教工负责共同监督。                                                                           

成效:整个报名过程都遵循公开、公正、公平的原则,圆满的完成了本次招生工作。

4.2教育教学情况

l 学校□设有/☑没有 涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目,请就是否符合相关标准或规定进行说明。


l 学校本年度师生有偿补课事项(本项幼儿园无需填写):

□已开展/□未开展专项检查,其中□涉及/□未涉及 校方组织学生参加有偿补课(请注明参与有偿补课的学生人次:_______),□涉及/□未涉及 校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课,□涉及/□未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课,□涉及/□未涉及 在职教师参加第三方组织的有偿补课,或为第三方介绍生源、提供信息。学校□已公开/□未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/□未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.3财务资产管理

l 学校☑已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法(请注明文件名称:明白消费卡     ),☑已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范(请注明文件名称:梅陇幼儿园财产管理制度  ),☑已制定/□未制定其他财务资产管理相关的内部控制制度(请注明文件名称:梅陇幼儿园资产清查制度、梅陇幼儿园账务处理程序制度等33项)。

4.4校务信息公开

l 学校□已设/□未设 专兼职信息公开岗位(请注明具体名称:_____________),□已形成/□未形成 信息公开具体的机制和工作方案(本项幼儿园无需填写,请注明文件名称:)。

l 请简要描述信息公开的途径与方式(校务公开栏、age06、局域网、工作群)。

l 学校☑已编制/□未编制 信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别:

基本情况:☑历史沿革、☑办学性质、□办学地点、☑办学规模、☑办学基本条件、☑机构职能、☑联系方式;

建章立制情况:☑学校现行规章制度,☑办事流程;

规划计划:☑学校发展规划、☑年度工作计划及其执行情况;

招生考试和学生管理:☑学校招生的计划、范围、对象,☑学生学籍管理规定,□学生评优奖励办法,□非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法,□奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果;

财务管理:☑学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关,☑收费监督电话,☑学校预算情况,☑学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况,☑学校经费收支情况,学校资产和受赠物的管理使用情况,☑学校部门预算情况,☑学校部门决算情况,☑学校“三公经费”预算情况;

教育教学:☑学校教学科研工作的有关规定,☑教学与科研成果评选,☑课程设置方案,☑教学计划及执行情况;

师资队伍:☑师资数量及结构,☑学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法,☑绩效考核及绩效工资分配办法,☑教师培训情况;

其他:☑学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况,☑自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况;□其他:___________________。

5.依法保障师生合法权益情况


5.1教师权益维护

l 学校☑已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度;民办学校□已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度,并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。


l 关于教师发展,学校已建立涉及☑教师职务职称评聘、☑继续教育(培养培训)、☑奖惩考核、☑其他(请注明:新三年发展规划、分层带教计划)等方面的标准(机制)及制度,请列举相关文件名称及文号。

《坚守从心育人 提升专业自觉——梅陇幼儿园2017.9-2020.9队伍建设规划》                                                                        


l 学校设有☑教师申诉或调解委员会(该委员会成员 ☑经过/□未经过 教职工代表大会认可),☑其他救济机制(请注明:梅陇幼儿园福利费使用方案  )及相关申诉或调解规则,对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处,做出申诉结论或者调解意见。

5.2学生权益保障

l 学校□已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构(请注明:_____________)及申诉规则,学生在获得处分前□有/□没有 陈述与申辩的机会,学校□允许/□不允许学生聘请代理人参加申诉,□明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生,□听取/□不听取 其法定监护人的意见。(本项幼儿园无需填写)

l 学校☑已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险(请注明:_校方责任险__)。

l 请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法;涉及学校安全管理制度建设的整体情况(列明相关文件名称),以及学生(家长)安全教育的主要做法及成效;学校教师师德建设的主要做法及成效。

学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法:1.深化教职工安全教育;2.丰富幼儿安全教育;3.强化家园共建安全。1.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位在定期的园务会议上,提醒各教职工重视安全工作,加强对幼儿的安全保护工作。2.结合园所开展的活动进行安全教育,.积极开展安全演练,并对安全演练进行总结,丰富形式,提高效果。3.积极利用幼儿园园刊、微信公众号、安全宣传栏、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识。4.在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

学校教师师德建设的主要做法及成效:做法:定期开展“师德标兵”、“心目中的好老师”、“服务之星”等评优活动,以身边人物的优秀事迹感染带动教师群体师德水平的提高。2、党政工一体继续深入开展“美行隆志”的凝聚力活动。3、深入开展“师德师风建设规范”主题系列活动,围绕师德教育开展:如何爱幼儿园、如何爱孩子,提高自己的师德修养师德的讨论活动。4、“写出我的教育教学故事”,增强教师敬业爱生的自觉性。5、举行一次家长座谈会,通过以上系列活动,进一步展示我园教师的师表形象,进一步弘扬高尚师德、以德育人的新风尚。成效:深化了“美行教育”师德建设,推广了典型形象和事迹,创建了良好的师德氛围。                                                                           

5.3纠纷解决机制

l 请描述校内纠纷解决机制的整体框架,及基层调解组织、教职工(代表)大会、家长委员会、法治工作机构(人员)等在处理纠纷中的作用。

当幼儿在园发生不慎摔倒擦伤,或同伴发生矛盾,以班主任调解为主,同时把情况如实汇报园部,园部关注事态发展过程,同时调解组商量解决方案指导班主任老师,如发生家长质疑等问题,及时与法律顾问沟通解决办法,依法解决。                        

l 请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。

无                                                                      


6.开展法治宣传教育情况


6.1普法机制建设

l 学校□已制定/□未制定 本校普法规划或工作计划,□已明确/□未明确 负责普法工作的责任部门(本项幼儿园无需填写)。

l 校领导班子参加校内法治专题学习的次数:____4___次。

6.2教职员工法律素养提升

l 学校领导、法治骨干教师本年度☑参加/□不参加 校外各级各类法治培训,包括☑市级培训(请注明人次数:   1   ),☑区级培训(请注明人次数:  2    ),□其他培训(请注明培训类型及人次数:                 )。

l 学校☑已建立/□未建立 教职员工全员学法制度,本年度开展校内培训____4____次,内容涵盖:☑新法新规释义、☑教师权益保护、☑校园暴力防控、☑学生伤害事故处理、☑突发事件引导、☑其他(请注明:开展扫黑除恶专项斗争宣传 )。

l 请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。

主要形式:讲座、知识竞赛                                                                           

主要成效:学校深入推进普法工作,增强教师学法、懂法、用法意识。通过教工大会组织全体教师学习教育法律法规,开展“法律进校园,听周律师说法”专题讲座为广大教职员工宣传普法知识。集中组织教师学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等法律法规,学习《梅陇幼儿园员工手册》、开展扫黑除恶应知应会的宣传与书面测试,让教师时时感觉到法律法规在身边 , 把教师的思想统一到积极参与大力加强教师学法建设 , 通过普法教育,教师们懂得了要学用结合,联系教育实际抓好贯彻落实,而且要在教育教学工作中遵守职业道德。       

6.3学生普法教育

l 学校□已编写/□未编写 校本教材(本项幼儿园无需填写)。

l 学校□系统开展/□偶尔开展/□未开展 普法活动,请描述学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效。


7.其他


7.1学校依法治校工作获奖情况

l 请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项,如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。

无                                                                         

7.2涉法涉诉及纠纷处理情况

l 请对本年度校内纠纷发生情况进行统计(相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷,勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准,并注明次数):☑协商、和解解决( 0 ),□申诉解决( 0 ),□诉讼解决( 0 ),□仲裁解决( 0 ),□调解解决( 0 ),□本年度尚未解决( 0 )。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为()。

l 请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。

当幼儿在园发生不慎摔倒擦伤,或同伴发生矛盾,以班主任调解为主,同时把情况如实汇报园部,园部关注事态发展过程,同时调解组商量解决方案指导班主任老师,如发生家长质疑等问题,及时与法律顾问沟通解决办法,依法解决。

7.3.学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点:

梅陇幼儿园长期以来坚持依法治校,坚持以党的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实依法治国基本方略的要求,全面推进依法治校,坚持法制教育与法制实践相结合,使学校各项工作逐步走上依法管理的轨道,依法保证教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施,促进学校可持续发展。通过推进依法治校,自觉加强学校自身建设,自觉学法、懂法、守法,不断提高教师法律、法规理论水平,增强全体师生的法治意识,形成依法行政的工作格局,为办好家门口的好学校贡献力量。

幼儿园在2018-2019年全面建立和梳理依法治校的各项规章制度,不断提升园所内涵建设,保证国家教育方针的贯彻落实,保证园所正确的办学方向,为教育改革与发展创建良好的法治环境,真正推动依法治校水平的整体提高。

围绕指标主要的推进举措有:

1.加强组织领导,形成依法治校的工作机制。  

2.继续坚持长期以来形成的依法规范办学行为。

3.继续强化法治宣传教育,不断提高全园法律素质。

4.加强规章制度建设和体系建设,构建依法管理体系。

5.不断完善内部外部治理结构,完善信息公开平台、群众民主监督机制。

6.完善园所保护机制,依法保护师生权益。

下年度工作重点:

1.完善依法治校工作小组运行机制,针对依法治校指标体系,展开专题学习、动员。

2.针对指标体系进行自查、自评。找出薄弱项目,进行相关工作的弥补、创建。

3.继续高度重视学校三重一大机制的运行。

4.要高度重视依法工作资料收集整理。下阶段为使依法治校工作走上规范化轨道,根据评选的要求,学校安排专门人员,将对依法治校工作资料进行收集整理,进行整理归档。

5.幼儿园将根据有关要求,定期召开依法治校专题会议。对年度工作进行及时总结,对各条块工作进行评议,对下一年度的工作早做安排,制定措施,规范依法治校行为,将依法治校工作向常规化、制度化方向推进。